Pomoc Szkolna - przedmioty humanistyczne

[Tartaglia]

Historia powszechna XIX wieku Andrzeja Chwalby to pozycja obowiązkowa - lepszej syntezy tego okresu obecnie na rynku nie ma...

[Mysquff]

Witam.

Przygotowuję się do projektu w klasie 3 gimnazjum, na którego temat wybraliśmy porównanie wybitnych jednostek przyczyniających się do powstawania imperiów.

I teraz pytanie do was. Czy czytaliście jakieś biografie Piotra Wielkiego i Napoleona Bonaparte? Jesteście w stanie coś polecić lub zrecenzować? Byłbym bardzo wdzięczny za odpowiedź.

[czesiczek]

Dwie łatwo dostępne i doskonałe merytorycznie, a jednocześnie sprawne literacko, to Zahorskiego Napoleon i Serczyka Piotr Wielki (ewentualnie Bieleckiego Napoleon, bo zwięzły).

[Mysquff]

Dzięki. Słyszałem jednak opinię, że Zahorski wzorował się na książce Jeana Tularda...

EDIT: Dzięki, wypożyczyłem Piotra I Wielkiego Serczyka. Zapowiada się dobrze...

[Mysquff]

Pierwsze co przychodzi mi do głowy to przeczytanie jakiejś pół-historycznej książki. Np. Kod Leonarda da Vinci (ma dużo przekłamań, ale pozwala spojrzeć na historię z innego punktu widzenia). Poza tym, powinieneś zrozumieć po co nam historia. Każdy może odpowiedzieć na to inaczej. Ja osobiście uważam, że celem jest zdobycie wiedzy o błędach przodków i uniknięcie ich w przyszłości. Jeszcze coś? Może dobrze by było znaleźć jakiś jeden okres, który przynajmniej trochę ci się podoba (np. starożytność).

[Jugazav]

Ja od siebie polecam filmy historyczne. Oczywiście takie dokumentalne, nie fabularyzowane.

[Loviricus]

Spróbuj jeszcze "Narrenturmu" Sapkowskiego czy chociażby 300 w wersji filmowej lub komiksowej. Mnie zachłyśnięcie się historią już przeszło, ale traktowanie jej jako wielkiej i bardzo długiej opowieści pełnej wojen, konfliktów, utarczek i wielkich bohaterów może ci pomóc.

[luki970]

Potrzebuję pomocy przy napisaniu wypracowania: nie chodzi mi o dokładne napisanie takowego, ale o przykłady z literatury i historii, które mógłbym umieścić w swojej pracy. Jej tytuł to "Rządzycy i rządzeni - obowiązki polityków i obywateli". Z góry dzięki za pomysły.

[RafalxD]

Witam mam do zrobienia prezentację na maturę. Wybrałem temat: "Koniec i początek- biblijne i literackie wizje stworzenia i zagłady świata. Omów problem analizując wybrane teksty."

Potrzebowałbym abyście podrzucili mi jakieś tytuły książek bądź wierszy związanych z tym tematem lub jakiekolwiek pomocne materiały. Zastanawiałem się nad mitologią, czy znacie jakieś teksty o stworzeniu bądź końcu świata w mitologi greckiej?

[...AAA...]

Jeśli chodzi o koniec świata, to możesz zajrzeć do literatury fantastycznej, zwłaszcza Izaaka Asimova. W cyklu "Fundacja" znajdziesz ciekawą i dość realistyczną wizję całkowitego upadku rozwiniętej cywilizacji oraz próby jej odnowienia. Warto również wziąć pod uwagę "Ostatnie Pytanie" tegoż autora. Krótkie opowiadanie (bardzo popularne, łatwo znajdziesz) przedstawiające zarys przyszłości ludzi i bezskutecznego zmagania się z bezwzględną entropią - rzeczywistym procesem prowadzącym do śmierci cieplnej wszechświata.

Z kolei omawianie początków, rozpocznij od Enumy Elisz - jednego z pierwszych spisanych mitów na ten temat.

[matusiak97]

A ja mam takie pytanko, a mianowicie: Co z tymi skrzydłami u husarii? Bo mój nauczyciel od historii uparcie twierdzi że był to standardowy element wyposażenia.

[Sanuto]

Witam,

Podrzucilibyście jakąś książkę do tematu "Pisarze i poeci o jednostce wybitnej. Rozwiń temat odwołując się do wybranych utworów"?

Myślę o Kordianie, Konradzie z Dziadów i wierszach CKN (Do obywatela Johna Browna, Fortepian Chopina, Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie) i wydaje mi się, że brakuje mi jakiejś lektury.

Edit:

Chociaż, jak się nad tym zastanawiam, "Coś ty Atenom..." i "Bema pamięci żałobny rapsod" wydają się być lepszymi pomysłami, lepiej pasują do tematu.

[[Ekspert] antros22]

@up- Jeśli mają być lektury, w dodatku pisane prozą, nieco to utrudnia sprawę. Bez wątpienia za jednostkę wybitną ma się Raskolnikow ze "Zbrodni i kary". Pozostałe jednostki wybitne, które w tej chwili przychodzą mi na myśl to: Judym ("Ludzie bezdomni"), Wokulski ("Lalka") czy ewentualnie Ziembiewicz ("Granica").

[Sanuto]

@antros22

Podoba mi się przykład Raskolnikowa, tylko trochę trudno byłoby mi wpleść to w temat...

Kordian jako wyalienowany bohater, który samemu musi przeprowadzić zamach na Cara,

Konrad jako prawdziwa wybitna jednostka na przykładzie Wielkiej Improwizacji,

CKN o tym, że jednostki wybitne są doceniane po śmierci,

A Raskolnikow? Postać, która uważa się za wybitną, jedak okazuje się, że taką nie jest?

[[Ekspert] antros22]

Byłoby to trochę przewrotne, ale sądzę, że raczej spotkałoby się z aprobatą. Dostojewski wprowadził do literatury ideę nadczłowieka (klik), myślę, iż warto by się z nią zmierzyć. Poza tym byłby to jakiś kontrapunkt dla poetów romantycznych.

[Sanuto]

@antros22

Dzięki bardzo!

Powinienem zdobyć egzemplarz "Tako rzecze Zaratustra" i wpisać go do bibliografii jeżeli będę "używał" samej idei nadczłowieka z tego dzieła? Bo to chyba Nietzsche a nie Dostojewski zaczął głosić tą ideę?

[[Ekspert] antros22]

Wszystko masz w Wikipedii. Dostojewski nie zdążył zapoznać się z dziełem Nietzschego, opierał się na Heglu, więc prędzej o teoriach tego filozofa należałoby coś skrobnąć. Nie widzę jednak przeszkód, aby wspomnieć o Nietzschem, ale skupiłbym się przede wszystkim na Dostojewskim (a właściwie jego wizji wybitnej jednostki).

[Spooky Albert]

Trochę nietypowo, ponieważ mam problem z przypisami do jednej z prac rocznych. Korzystam z antologii tekstów, z której wybrałem dwa artykuły, a ponadto odwołuję się do wstępu tej książki. Jeżeli po jakimś kolejnym cytacie z konkretnego artykułu podaję jeszcze informację ze wstępu, to jak powinienem o tym poinformować w przypisie? Moje pomysły, to: Zob. Wstęp, [w:] dz. cyt., s.... czy jeszcze raz dać tytuł książki: Zob., Wstęp, [w:] Literatura w Polsce, dz. cyt., s....

[...AAA...]

Przychodzę do was z prośbą o pomoc, forumowi znawcy angielszczyzny:

Kinds of persons treatment

Geographic & persons treatment

Standard German usage

Owe pojęcia to nazwy działów filologicznych/językoznawczych. Jak je zgrabnie przetłumaczyć na polski?

[Mysquff]

Trochę trudno tak to przetłumaczyć bez kontekstu, ale spróbuję ci pomóc z trzecią nazwą.

Standard German to Standarddeutsch/Schriftdeutsch/Hochdeutsch. Za wikipedią: "standardowy język niemiecki (Standard Hochdeutsch) oparty jest na Biblii Marcina Lutra, która z kolei opiera się na języku mówionym w Górnej Saksonii i Turyngii".

Więc może "Użycie standardowego języka niemieckiego"? Opcjonalnie dodaj jeszcze na koniec literackiego/pisanego i/lub zamień 'Użycie' na 'Posługiwanie się'. Powtarzam: nie wiem, o co dokładnie chodzi w tych działach (np. czy o sposób korzystania czy o liczbę używających).

Nie wiem, na ile byłem pomocny, ale może chociaż kogoś zainspiruję...

[[Ekspert] BladyPiter]

Jestem w... głębokiej dziurze

mam masę zadania do rana(6:00) i z częścią nie mogę sobie poradzić.

1) Wojny z Zakonem Krzyżackim w 5 punktach.

2) 6 cech gospadarki towarowo pieniężnej.

3) 2 przykłady rozwiązywania kwestii religijnych w państwach innych niż polska.

[Germanotta]

Pytanie może i trochę głupie, ale wyboru nie mam. Czy istnieje jakaś gra, w której jest poruszony motyw syna marnotrawnego?

Chodzi o gazetkę z polskiego.

[Wiatrownik320]

A ja zaś mam taki problem z matą.Chodzi o ułamki,otóż gdy zamienia się dziesiętne na zwykłe to o co w tym chodzi?Przykład-0,08=8\100=2\25.I tu nasywa się pytanie,dlaczego po zamianie na 0,08 na 8\100 dalej zamienia się na 2\25?O co chodzi?Skąd sie to bierze.

[Massinio]

Skraca sie przez 4. 8 na 4 to 2, a 100 na 4 to 25 więc daje to 2/25. Zły temat swoja drogą

[Wiatrownik320]

Dzięki za odpowiedż.

Wiem pytanie bardzo głupie ale przez 4 zawsze się chyba nie skraca więc skąd mam wiedzieć przez jaką liczbę skrócić.Proszę pliss jutro mam ważny sprawdzian z maty!